学制：40天（真40天）

人数：10人—15人

课程安排：

第一阶段：解放天性的训练

1、关于表演的艺术概括

2、发声与语音的训练

3、表演的基础训练：

一.迪斯科练习

二.天性挖掘练习:

三.注意力集中练习:

四.想像力练习:

五.交流练习:

1.似曾相识练习、2.配音练习

第二阶段：进入表演课的阶段性教学

1、消除紧张与肌肉松弛；

2、无实物练习与简单动作练习；

3、模仿动物与模仿人物；

4、观察生活练习；

5、小品教学(包括单人、双人、集体)；

6、接触寓言、诗歌、散文等文艺类作品的朗读。

第三阶段：进入全面备考阶段

1.训练学生的快速结构小品的能力

2.怎样在考试中表演小品

3.分析招生考试规律及对考生问题的解答

4.提高学生应考的心理素质

5.结合台词、声乐、形体进行考前模拟训练

6.观摩优秀的影视剧作品并进行讨论分析

单项冲刺班名师团，夯宇传媒艺考最有权威、专业的教师领队，目标教学，直击专业。

夯宇传媒艺考全职文化教师团队，文化专业强强联合

夯宇传媒艺考文化课教师是夯宇传媒艺考常驻教师，是我们夯宇传媒艺考自己的艺考文化教师团队。他们数十年来一直稳打稳扎研究艺考文化课，充分结合艺考生文化考试特点，进行课程设置和教材研发，本着“考啥学啥，精讲精练”的原则，让艺考生快速掌握考试技术以提高成绩，助考生实现“升本”梦想。

小班制教学，保证学生良好学习状态

1比15的师生比会带给学生更多的学习机会，包括展示自己的机会、与高校老师、高校大学生零距离交流的机会、与同学相互学习的机会，由于人少，老师能够更有精力、有针对性地根据每个学生的情况进行一对一引导教育。学生受教育时间、条件得到改善，师生交往的频率加大，交往的机会增多，师生之间更加了解，感情更加密切。可想而知，小班制教学更容易实现“以学生为本”的个性化教育。